Scénario Ozez la lune
Cycles 3 (CE2 fin d’année, CM1 et CM2)
Thème du jeu
Le système solaire.
Bref descriptif
Les enfants sont des astronautes en route vers la Lune, et qui n’auront que 45 minutes pour désamorcer une bombe placée dans leur fusée !
L’histoire
Juillet 1969 : Neil Armstrong et son équipe mettent le pied sur la Lune. Plus de 50 ans après, une nouvelle équipe d’astronautes (les élèves) relèvent le défi. Mais la mission ne se passe pas du tout comme prévu : un individu dangereux nommé Lucas prend le contrôle à distance de la fusée et menace de l’envoyer s’écraser sur Mars si l’équipage ne répond pas à ses énigmes…
« J’ai pris le contrôle de votre fusée depuis la Terre, et je l’envoie s’écraser sur Mars ! Mais d’ici là, vous serez déjà morts sans oxygène car le voyage est beaucoup plus long ! Tout est déjà programmé et vous ne pouvez rien faire ! Sauf peut-être me prouver que vous êtes l’équipage qu’il faut pour ce genre de mission ! Un équipage qui connaît bien notre système solaire ! J’ai eu le temps de venir dans cette fusée avant que vous n’y mettiez les pieds, et je vous ai préparé ici tout une série d’énigmes… si vous y répondez, au bout du compte vous pourrez désamorcer la bombe… mais après 45 minutes, je vous préviens, il sera trop tard, « boum », tout explosera, et vous avec ! Bon voyage dans les étoiles ! ».
La pédagogie
Le système solaire : les planètes, le soleil, la Lune, les astéroïdes, les comètes.
La durée du jeu
1h15 environ comprenant 10 minutes de présentation des consignes et du scénario en classe, 50 minutes d’escape game en salle, et 10 à 15 minutes de debriefing.
Le matériel à prévoir
Quatre tables dans la salle de jeu, une feuille et un stylo par équipe.
L’organisation du jeu
Chaque enseignant doit répartir ses élèves en trois équipes : bleue, verte et rouge. Les niveaux peuvent être mélangés dans les équipes