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Des énigmes à résoudre, une aventure collective à vivre !
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Petit mot de 5 lettres mais tellement grand dans l’univers d’un enfant !
Ozaventures ramène les enfants aux sources du jeu : ne pas le subir, ne pas le regarder, ne pas le consommer, mais le vivre pleinement !
Plus que jamais au cœur du jeu ! Car le jeu permet aux enfants de lier l’action à la pensée.
Dès 3 ans, les jeux deviennent des occasions de nouer des relations, manipuler des objets !
Ozaventures propulsent les enfants dans des jeux d’évasion collectifs qui mobilisent leurs capacités intellectuelles, étape essentielle dans leur développement.
Pour Ozaventures, jouer c’est réfléchir, mais sans perdre cette dimension fondamentale propre au divertissement : bouger, rire, s’émerveiller !
Et puis quand ils jouent à faire semblant, les enfants comprennent le monde en essayant des choses qu’ils ont apprises et qu’ils ont vues,
et en réfléchissant à leurs impressions : ce qui s’appelle « faire le tri »… entre l’imagination et la réalité !
Un univers à explorer, un monde à découvrir !
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Les enfants aiment qu’on leur raconte des histoires. Ils s’évadent ainsi dans un monde imaginaire où tout peut arriver.
Ils y rencontrent des épreuves, des compagnons de route ou des méchants.
Ils affrontent ainsi leur peur, trouvent des solutions et grandissent !
Tous les jours, ils se nourrissent de personnages de livres et de films, s’attribuant ainsi leur force, leur beauté, leur pouvoir !
Ils imitent les adultes qu’ils perçoivent parfois comme des héros.
Tout se passe dans leur tête, avec un outil : l’imagination !
Ozaventures sollicite à la fois l’imagination et l’imaginaire de l’enfant.
Tout n’est pas donné, tout n’est pas évident, tout n’est pas visible comme souvent dans les images de la télévision trop facilement offertes.
Mais tout donne à imaginer !
Le scénario, l’ambiance, l’obscurité, la bande son, les bruitages, les objets du décor.
Comme dans un livre qui se dévoile page par page et par lequel on s’échappe de notre quotidien pour s’offrir une parenthèse enchantée.
L’alliance de l’éducatif et de l’évasion !
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Les écoles y viennent, de plus de plus, considérant l’enfant comme un être sensible, dont tous les sens doivent être mis en éveil !
Quasiment tous les sens sont mis en éveil
La vue : Ozaventures amène naturellement l’enfant à observer pour mieux comprendre : Observation et compréhension des objets à l’intérieur d’une salle.
L’Ouïe : L’enfant doit savoir écouter, pour mieux s’entendre avec son équipe.
Le touché : Il doit être capable de reconnaître certains éléments du jeu en les touchant de ses mains.
L’odorat : Sentir fait également partie du jeu, lorsque l’enfant doit établir une correspondance entre les odeurs.
Pour résoudre les énigmes, il faut lire, compter, associer, retenir.
On entre clairement dans les champs d’apprentissage de l’école, avec la dimension merveilleuse en plus.
Trouver des solutions, choisir une méthode, s’organiser, l’enfant puise sans retenues et sans contraintes dans ses apprentissages scolaires puisqu’il mène une quête et un chemin qu’il a lui-même choisi.