Scénario La bibliothèque des héros perdus
Cycles 3 (CE2 fin d’année, CM1 et CM2)
Thème du jeu
Les héros littéraires chez les enfants.
Bref descriptif
Pendant la nuit, les héros de la littérature enfantine se sont échappés de leur histoire. Progressivement, les livres deviennent blancs. Les élèves doivent retrouver les personnages et les renvoyer dans le bon livre avant que la bibliothèque ne disparaisse complètement…
L’histoire
Le bibliothécaire a trouvé un message mystérieux : “Les personnages refusent de retourner dans leurs histoires. Si les héros ne retrouvent pas leur livre avant 45 minutes, toutes les histoires disparaîtront…et la bibliothèque sera effacée pour toujours ».
Répartis en 4 équipes, les enfants investissent la bibliothèque et mènent l’enquête, comme des détectives. Certains objets magiques ont été laissés derrière les héros perdus, comme des indices des objets, des citations, des morceaux d’histoire, des codes secrets. Les équipes doivent identifier les héros, retrouver leur livre, réparer les histoires. Il faut rendre à chaque héros son objet, associer des phrases célèbres aux bons personnages, repérer les univers de chacun, reconstituer les couvertures des livres. Et enfin, fermer « le grand livre », mémoire collective de la littérature enfantine.
La pédagogie
Les histoires n’existent que grâce à ceux qui les lisent. Tant qu’il y aura des enfants pour ouvrir des livres, les héros ne disparaîtront jamais. Tout en (re)découvrant des personnages de la littérature enfantine, les enfants comprennent qu’eux aussi font partie des histoires en tant que lecteurs, et que tant qu’on lit, les héros vivent.
La durée du jeu
1h10 environ comprenant 10 minutes de présentation des consignes et du scénario en classe, 45 minutes d’escape game en salle, et 10 à 15 minutes de debriefing.
Le matériel à prévoir
Quatre tables dans la salle de jeu, une feuille et un stylo par équipe.
L’organisation du jeu
Chaque enseignant doit répartir ses élèves en quatre équipes : bleue, verte, jaune et rouge. Les niveaux peuvent être mélangés dans les équipes.